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Gênero e Educação.
Esta área versa sobre o conjunto de questões relacionadas à problemática de gênero nas práticas educativas formais e/ou informais
(Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 03/1995).
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Gênero e Curso da Vida.
O interesse desta linha é analisar, numa perspectiva de gênero, as transformações nas periodizações da vida, com o objetivo de compreender o conjunto de representações e práticas que caracterizam essas periodizações
(Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 03/1995).
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Gênero e midia.
Linha vinculada à compreensão de como as conceitualizações de gênero, na sua intersecção com outras categorias de diferenciação social, são veiculadas por diversos agentes da midia brasileira
(Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 03/1995).
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Difusao de conhecimentos associados a problematica de genero.
Linha de divulgação, através de publicações organizadas pelo núcleo, de pesquisas e reflexões teoricas voltadas para a problemática de gênero
(Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 12/1993).
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Genero, historia e narrativas.
Esta linha reconstitui trajetórias femininas a partir de narrativas orais e escritas. Enfocando experiências femininas através de memórias e considerando os debates atuais acerca da história das mulheres e das relações de gênero, a linha pretende oferecer subsídios teóricos para a discussão da categoria analítica gênero
(Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 11/1993).
Mon Sep 14 14:16:29 BSC 1998