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Instituto de Estudos da Linguagem
Departamento de Linguística Aplicada
Produções / Artigos publicados em periódicos
Artigos publicados em periódicos especializados arbitrados de circulação (nacional)
1.
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LIMA, D. P. M. A.; "O Processo de Formação de Educadores em Língua Inglesa: Relato de Experiência", 12/2002, Contexturas ; Ensino Critico de Lingua Inglesa, Vol. VI, pp.11-24, Campinas, SP, BRASIL, 2002
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2.
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EL-DASH, Linda Gentry; ALMEIDA FILHO, José Carlos Paes de; "Compreensão de Linguagem Oral no Ensino de Língua Estrangeira", 12/2002, Horizontes de Lingüística Aplicada, Vol. 1, pp.19-38, UnB, DF, BRASIL, 2002
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3.
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SANTOS, Cosme Batista; "Processos de Retextualização e ensino de língua materna: uma experiência no semi-árido baiano", 11/2002, Sinteses/ Instituto de Estudos de Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Vol. 7, pp.297-308, Campinas, SP, BRASIL, 2002
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4.
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BOLONHINI, Carmen Zink; "Colonização e/ou imigração: imaginários e estereotipos que incidem no ensino de alemão no Brasil", 10/2002, Plurilingüismo e Discurso, Vol. 1, pp.118-123, Florianopólis, SC, BRASIL, 2002
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5.
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CORACINI, Maria José; "Discours de femmes, discours d'identité....", 08/2002, Revue Histoire de Vie, Vol. 1, pp.69-77, FRANCA, 2002
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6.
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CORACINI, Maria José; "De la Tour d'ivoire à la tour de Babel: les méthodologies en classe de FLE et en Linguistique Appliquée", 08/2002, Langues et Cultures, Vol. 1, pp.26-49, San Miguel de Tucuman, ARGENTINA, 2002
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7.
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SERRANI-INFANTE, Silvana Mabel; "Relação Leitura-Escrita e Sensibilização ao Discurso", 06/2002, Revista da Anpoll, Vol. 1, Fac. 12, pp.273-294, São Paulo, SP, BRASIL, 2002
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8.
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OTTONI, Paulo Roberto; "Tradução e desconstrução: a contaminação constitutiva e necessária das línguas", 06/2002, Pulsional: Revista de Psicanálise, Vol. 158, pp.5-10, São Paulo, SP, BRASIL, 2002
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9.
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BARBIRATO, Rita de Cássia; "O uso de atividades comunicativas na aula de LE: alguns resultados", 05/2002, Contexturas ; Ensino Critico de Lingua Inglesa, Vol. 05, pp.27-44, Campinas, SP, BRASIL, 2002
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