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Centro de Estudos de Opinião Pública
Linhas de Pesquisa
1.
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Banco de Dados Nacionais de Pesquisa de Opiniao. Esta linha desenvolve a coleta, organizacao e divulgacao de pesquisas por amostragem realizadas no pais nas areas centrais de Ciencia Politica, Sociologia e Comportamento em geral. Sua organizacao eh tematica e eh constituido com base em pesquisas fornecidas pelas empresas, universidades, centros academicos independentes e outras entidades. Eh garantido o acesso publico e gratuito aos dados armazenados pelo Centro, arcando o usuario tao somente com os custos operacionais especificos. Os dados sao organizados segundo um formato padronizado, tendo em vista facilitar o intercambio entre as entidades participantes do sistema e a sucessiva incorporacao de novos dados. (Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 1992).
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2.
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Metodologia e Tecnicas de Pesquisa. Laboratorio de implantacao de atividades para avaliacao e/ou desenvolvimento de tecnicas de pesquisa por amostragem - questionarios, amostras, analise de dados, vinculados a projetos academicos de docentes e/ou disciplinas especiais de graduacao em Ciencias Sociais. (Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 1992).
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3.
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Divulgacao de Dados - Revista OPINIAO PUBLICA. Linha de divulgacao de dados atraves da elaboracao de encarte na Revista Opiniao Publica, elaborado por sua equipe de pesquisadores. O CESOP divulga de forma regular e organizados tecnicamente os dados de opiniao do Banco de Dados Nacionais e os Dados Internacionais aos quais tem acesso, alem de publicar artigos e trabalhos produzidos nacional e internacionalmente na area. (Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 1992).
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4.
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Análise de Dados Socioeconômicos em Educação. Esta linha organiza e armazena bancos de dados socioeconômicos e culturais de alunos do ensino básico e superior, coletados a partir de instrumentos de avaliação de ensino: SAEB-Sistema de Avaliação do Ensino Básico, ENEM-Exame Nacional do Ensino Médio e ENC-Exame Nacional de Cursos de Graduação. Desenvolve estudos sobre características do desempenho escolar, valores em educação, perfil socioeconômico e demográfico do alunado. (Aprovada pelo Departamento/Conselho Científico em 2000).
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