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Instituto de Estudos da Linguagem
Departamento de Linguística Aplicada
Produções / Resumos Publicados
Resumos publicados em anais de congressos
Nacional
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ROCHA, C. H.; O Ensino de LE para Crianças: refletindo sobre Princípios e Práticas, 11/2005, IX Semana de Educação- Unifian-Pirassununga,Vol. 1, pp.1-1, `Pirassununga, SP, Brasil, 2005
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2.
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ROCHA, C. H.; Teoria Informal no Ensino de Línguas, 11/2005, IX Semana de Educação- Unifian-Pirassununga,Vol. 1, pp.1-1, `Pirassununga, SP, Brasil, 2005
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3.
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TINÔCO, G. M. A. M.; Quando o curso de formação se volta para os mundos de letramento do professor: o caso dos projetos de pesquisa e de ensino., 10/2005, XI SETA - Seminário de Teses em Andamento,Vol. 1, pp.80-81, Campinas, SP, Brasil, 2005
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4.
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ROCHA, C. H.; Ensino de Inglês para crianças: novas propostas, 09/2005, XIX Spring Conference,Vol. 1, pp.1-1, Jundiaí, SP, Brasil, 2005
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5.
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SILVA, S. R.; A Variação Lingüística no Livro Didático de Português ALP - 3º ciclo, 07/2005, 53º Seminário do GEL,Vol. único, pp.468-468, São Carlos/SP, SP, Brasil, 2005
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6.
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SILVA, M. R. T.; Português & Espanhol: influências translingüísticas na aquisição de línguas próximas, 07/2005, 53 Seminário do GEL,Vol. 1, pp.130-130, São Carlos, SP, Brasil, 2005
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7.
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RIGOLIN, D. C.; A mudança da linguagem visual na adequação de um jornal ao meio digital., 07/2005, 53 Seminário do GEL,Vol. 1, pp.380-380, São Carlos, SP, Brasil, 2005
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8.
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ROJO, R. H. R.; Circulação e apropriação dos gêneros do discurso nas práticas de linguagem no Ensino Fundamental, 07/2005, 53º Seminário do GEL,Vol. 1, pp.143-143, São Carlos/SP, SP, Brasil, 2005
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9.
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EL-DASH, Linda Gentry; OLIVEIRA, M. E. C.; Produção de expressão de modo de locomoção em inglês por aprendizes brasileiros, 05/2005, XXI JELLI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa,Vol. 1, pp.61-61, Sorocaba, SP, Brasil, 2005
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10.
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SOUSA, D. A.; ESTRATÉGIAS DE PROCESSAMENTO DE INSUMO E A ALTERNÂNCIA DAS FORMAS DATIVAS EM INGLÊS, 05/2005, 15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - Tema Linguagem: desafios e Posicionamentos,Vol. 15, pp.46-46, São Paulo, SP, Brasil, 2005
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11.
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ARAUJO, K. S.; Avaliação de compreensão em leitura em língua estrangeira: itens isolados e itens integradores, 05/2005, 15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada,Vol. 1, pp.1-1, São Paulo, SP, Brasil, 2005
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12.
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RIBEIRO, M. M. S.; ARMENTANO, A. L. T.; PEDRO, J. S.; Uma Análise da Avaliação de Leitura no Exame CPE (Certificate of Prociency in English), 05/2005, 15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - Tema Linguagem: desafios e Posicionamentos,Vol. 1, pp.46-46, São Paulo, SP, Brasil, 2005
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13.
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SILVA, M. R. T.; Os desafios da aprendizagem de línguas estrangeiras: percursos, estratégias e transformações, 05/2005, 15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada,Vol. 1, pp.46-46, São Paulo, SP, Brasil, 2005
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14.
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SILVA, M. R. T.; Desafios da aprendizagem de línguas próximas: percepções de hispanofalantes residentes no Brasil, 05/2005, 15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada,Vol. 1, pp.46-46, São Paulo, SP, Brasil, 2005
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15.
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ROJO, R. H. R.; Evolução dos critérios de avaliação do LDP: A prática de leitura como ato discursivo, 05/2005, 15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada,Vol. 1, pp.127-127, São Paulo, SP, Brasil, 2005
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16.
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SILVA, K. A.; ROCHA, C. H.; SANDEI, M. L. R.; O ensino de LE para crianças: princípios e prática, 01/2005, XXI Jeli - Jornada de Ensino de Língua Inglesa,Vol. 1, pp.25-26, Sorocaba, SP, Brasil, 2005
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Internacional
1.
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ROJO, R. H. R.; Gêneros de discurso nos LDP de 1ª a 4ª séries - Coletâneas e letramentos, 08/2005, III SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais,Vol. 1, pp.28-28, Santa Maria, RS, Brasil, 2005
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2.
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MEGID, C. M.; BOLONHINI, Carmen Zink; Las cuestiones sociales en el gobierno de Lula: Un análisis de los discursos de los periódicos Folha de S. Paulo y O Estado de S. Paulo, 02/2005, PEDAGOGÍA 2005 - Encuentro por la unidad de los educadores,Vol. 23, pp.1-1, Havana, Cuba, 2005
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