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Faculdade de Educação
Departamento de Ensino e Práticas Culturais
Produções / Capítulos de livros publicados
Livros
1.
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GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; "Fragmentos de histórias de leitura e escrita de professoras-alfabetizadoras na cidade de Campínas na contemporaneidade do século XX", "Letramentos múltiplos: agentes, práticas, representações.", 11/2008, ed. 1, Editora da UFRN, Vol. 1, pp. 21, pp.41-61, 2008
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2.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; "Ênfase na escrita: produções dos estudantes", "Leitura e Escrita em Aulas de Ciências - luz, calor e fotossíntese nas mediações escolares", 10/2008, ed. 1, Letras Contemporâneas, Vol. 1, pp. 20, pp.51-70, 2008
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3.
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SORDI, M.R.L.; MERLIN, José Roberto; "Os espaços como categoria reveladora dos projetos pedagógicos das instituições de educação superior", "O Lugar do projeto no ensino e na pesquisa em arquitetura e urbanismo", 10/2008, ed. 1, Contra Capa, Vol. 1, pp. 8, pp.113-120, 2008
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4.
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SORDI, M.R.L.; "Alternativas propositivas no campo da avaliação:por que não?", "Temas e textos em metodologia do ensino superior", 10/2008, ed. 5, Papirus, Vol. 1, pp. 12, pp.171-182, 2008
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5.
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FONTANA, R.A.C.; "Memórias da iniciação - um estudo das narrativas de jovens professores acerca de sua integração à docência", "Trajetórias e processos de ensinar e aprender: sujeitos, currículos e cultura", 06/2008, ed. 1, EDPUCRS, Vol. 3, pp. 21, pp.595-615, 2008
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6.
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ROSA, M. I. F. P. S.; "Formação docente no ensino médio: táticas curriculares na disciplina escolar química", "Educação Química no Brasil - Memórias, Políticas e Tendências", 05/2008, ed. 1, Átomo, Vol. 1, pp. 22, pp.105-126, 2008
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7.
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ROSA, M. I. F. P. S.; "Formação de professores de química na perspectiva da cultura: reflexões sobre a noção de identidade profissional", "Educação Química no Brasil - memórias, políticas e tendências", 05/2008, ed. 1, Átomo, Vol. 1, pp. 16, pp.145-160, 2008
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8.
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FIORENTINI, D.; "Investigar práticas colaborativas o investigar colaborativamente?", "Investigación Cualitativa - en educación matemática", 05/2008, ed. 1, Limusa, Vol. 1, pp. 25, pp.43-67, 2008
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9.
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PEREIRA, Elisabete M. de A.; "El entrenamiento del maestro universitario: una experiencia pedagógica", "//una nueva cultura para la formacion de maestros: es posible?", 05/2008, ed. 1, Livpsic/AMSE-AMCE/WAER, Vol. 1, pp. 18, pp.111-128, 2008
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10.
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MANTOAN, M.T.E.; "Inclusão escolar: caminhos, descaminhos, desafios, perspectivas", "O desafio das diferenças nas escolas", 01/2008, ed. 1, Vozes, Vol. 1, pp. 13, pp.29-41, 2008
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11.
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MANTOAN, M.T.E.; "Ensinando a turma toda: as diferenças na escola", "O desafio das diferenças nas escolas", 01/2008, ed. 1, Vozes, pp. 9, pp.59-67, 2008
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12.
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MANTOAN, M.T.E.; "Todos Nós - Unicamp acessível", "O desafio das diferenças nas escolas", 01/2008, ed. 1, Vozes, Vol. 1, pp. 20, pp.89-108, 2008
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13.
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MANTOAN, M.T.E.; "Produção de conhecimentos para a abertura das escolas às diferenças: a contribuição do Leped/Unicamp", "Metodologia de pesquisa e produção de conhecimento", 01/2008, ed. 1, Vozes, Vol. 1, pp. 17, pp.88-104, 2008
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