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Instituto de Estudos da Linguagem
Departamento de Linguística Aplicada
Produções / Trabalhos completos publicados em anais de congresso
Trabalhos completos em anais de congressos
Nacional
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BEHLING, Janaína; Por uma visão inovadora dos resumos nas comunidades científicas: a questão retórica e a intertextualidade, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.55-62, Campinas, SP, Brasil, 2008
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2.
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CANDIDO, R. R.; Meninos e meninas de um bairro rural: identidades, letramento e escolarização, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.93-98, Campinas, SP, Brasil, 2008
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3.
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FREITAS, M. C.; O ouvinte e sua relação com a Língua de Sinais e com a surdez, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.201-204, Campinas, SP, Brasil, 2008
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4.
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PEREIRA, M.; 'A gente capta melhor o alemão': o bilingüismo em uma comunidade rural teuto-brasileira em Santa Catarina, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.206-211, Campinas, SP, Brasil, 2008
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5.
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FURLAN, C. C.; Povos do Brasil: quem são eles nos livros didáticos de português como língua estrangeira?, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.215-218, Campinas, SP, Brasil, 2008
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6.
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CAPELLANI, A. P. L.; Tradução, equívoco e uma animação proibida para menores de 18 anos, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.100-103, Campinas, SP, Brasil, 2008
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7.
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COSTA, J. P. B.; Discurso sobre o sujeito surdo e a formação do imaginário: uma interlocução entre gêneros discursivos, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.144-148, Campinas, SP, Brasil, 2008
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8.
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MACIEL, Lucas Vinicio de Carvalho; Considerações sobre gênero e estilo, numa perspectiva baktiniana, na análise de redações do vestibular da UNICAMP, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 1, pp.187-291, Campinas, SP, Brasil, 2008
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9.
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OLHER, R. M.; Original e tradução: relação hierárquica institucionalizada?, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.348-352, Campinas, SP, Brasil, 2008
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10.
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OLIVEIRA, J. A. S.; O efeito retroativo da avaliação formativa em LE (Inglês) em sala de aula de Ensino Fundamental, 11/2008, Seminário de Teses em Andamento (SETA),Vol. 2, pp.359-366, Campinas, SP, Brasil, 2008
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11.
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BAZARIM, M.; METODOLOGIAS DE PESQUISA APLICADAS AO CONTEXTO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, 08/2008, Congresso Nacional de Lingüística e Filologia,Vol. 12, pp.93-102, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 2008
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12.
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UPHOFF, D.; A ameaça da língua estrangeira, 07/2008, Congresso Brasileiro de Professores de Alemão,Vol. 1, pp.1-9, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 2008
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13.
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BRAGA, Denise Bértoli; The advantage of hypermedia material to foreign language reading acquisition, 07/2008, Spanish-Brazilian - Conference on Computer Assisted Language Learning,Vol. 1, pp.9-15, Campinas, SP, Brasil, 2008
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14.
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SILVA, S. R.; Gêneros Textuais / Discursivos e Ensino / Aprendizagem de Produção de Textos: a abordagem do livrodidático, 07/2008, Congresso de Leitura do Brasil (Cole),Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2008
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15.
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VALSECHI, M. C.; O papel da formação continuada na construção de saberes pelo professor participante: estudo de uma proposta, 05/2008, Encontro Nacional de Letramento (ENALEF),Vol. -, pp.801-809, João Pessoa, PB, Brasil, 2008
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16.
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BAZARIM, M.; OS IMPACTOS DAS ESTRATÉGIAS DE ESCRITA DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA MATERNA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS, 05/2008, Encontro Nacional de Letramento (ENALEF),Vol. 01, pp.850-860, João Pessoa, PB, Brasil, 2008
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17.
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SITO, L. R. S.; Antigamente, o bigode era palavra dada: Conflitos entre diferentes concepções de letramento numa comunidade quilombola., 05/2008, Encontro Nacional de Letramento (ENALEF),Vol. 1, pp.1-10, João Pessoa, PB, Brasil, 2008
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18.
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DIAS, A. V. M.; O ensino de Língua Portuguesa mediado pelas tecnologias digitais, 04/2008, Simpósio em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação,Vol. 1, pp.1-9, Uberlândia, MG, Brasil, 2008
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19.
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VALSECHI, M. C.; A concepção de leitura do professor: o que muda após a formação continuada?, 02/2008, Congresso de Leitura do Brasil (Cole),Vol. único, pp.1-10, Campinas, SP, Brasil, 2008
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20.
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GRANDE, P. B.; Os projetos de leitura e a transposição didática em um curso de formação continuada., 02/2008, Congresso de Leitura do Brasil (Cole),Vol. 1, pp.1-10, Campinas, SP, Brasil, 2008
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21.
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FIAD, Raquel Salek; NOGUEIRA, A. L. H.; Leitura de Professores: processos de significação, 01/2008, Congresso de Leitura do Brasil (Cole),Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2008
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22.
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SILVA, M. R. T.; O papel de letramentos em L1 nas práticas de letramento em L2: analisando as interações em eventos de transletramento na aula de inglês, 01/2008, Seminário de Pesquisas em Lingüística Aplicada (SePLA),Vol. 4, pp.1-12, Taubaté, SP, Brasil, 2008
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Internacional
1.
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BUZATO, M. E. K.; Multimodalidade e Práticas Digitais: O papel dos objetos fronteiriços, 11/2008, Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação,Vol. 1, pp.1-18, Recife, PE, Brasil, 2008
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2.
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SIGNORINI, Inês; Letramento e estilo, 10/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 1, pp.1-3, Montevideo, Uruguai, 2008
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3.
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BAZARIM, M.; UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE NEOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, 09/2008, Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa (SIMELP),Vol. 01, pp.1-20, São Paulo, SP, Brasil, 2008
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4.
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NASCIMENTO, C. E. R.; O ensino de práticas de escrita através dos gêneros discursivos: do cumprimento das tarefas escolares ao desenvolvimento da autonomia, 09/2008, Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / Simpósio Internacional sobre práticas escritas na escola: letramento e representação,Vol. 1, pp.1-3, São Paulo, SP, Brasil, 2008
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5.
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SILVA, E. R.; Aprender inglês no Brasil: o que isso tem a ver com o discurso sobre a globalização?, 08/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 1, pp.1-6, Montevideo, Uruguai, 2008
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6.
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NASCIMENTO, C. E. R.; Modos de circulação e construção da referência em relatórios escolares, 08/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 1, pp.1-12, Montevideo, Uruguai, 2008
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7.
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PINHEIRO, P. A.; Salas de bate-papo virtuais: um novo modus operandi para as práticas de leitura e de escrita na contemporaneidade, 08/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 1, pp.1-20, Montevideo, Uruguai, 2008
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8.
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BAZARIM, M.; A INTERAÇÃO PROFESSORA-ALUNOS MEDIADA PELA ESCRITA COMO UM ELEMENTO DA INOVAÇÃO DAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA (LM), 08/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 01, pp.1-11, Montevideo, Uruguai, 2008
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9.
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MIGUEL, F. V. C.; Funções do gênero crítica cinematográfica na visão de alguns de seus produtores, 08/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 1, pp.1-3, Montevideo, Uruguai, 2008
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10.
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NETTO, A. D. S.; Imigração e Identidade: incidências na formação de professores, 08/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 1, pp.1-16, Montevideo, Uruguai, 2008
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11.
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FIAD, Raquel Salek; Escrita escolar: reescrita e autoria, 08/2008, Congresso Internacional da ALFAL,Vol. 1, pp.1-12, Montevideo, Uruguai, 2008
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12.
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FIAD, Raquel Salek; O que podemos aprender com as escritas infantis?, 08/2008, Seminário Leitura, Escrita e Educação,Vol. 1, pp.1-12, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 2008
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13.
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DIAS, C. A.; Lectura y educación a distancia, 07/2008, International Reading Association World Congress on Reading: Presenter Handouts,Vol. 1, pp.1-3, San José, Costa Rica, 2008
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14.
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SILVA, C. V.; Tropical Sol Da Liberdade: Um Romance De Geração, 06/2008, Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná (CELLIP),Vol. 1, pp.30-40, Ponta Grossa, PR, Brasil, 2008
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15.
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SILVA, C. V.; A Representação Da Realidade Em ‘Morte e Vida Severina, 06/2008, Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná (CELLIP),Vol. 1, pp.42-53, Ponta Grossa, PR, Brasil, 2008
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16.
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SILVA, C. V.; Uma Análise das Concepções e das Estratégias de Leitura em Escolas Públicas, 06/2008, Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná (CELLIP),Vol. 1, pp.10-19, Ponta Grossa, PR, Brasil, 2008
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17.
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FIAD, Raquel Salek; Ensino de escrita: os gêneros do discurso e o estilo, 04/2008, IX Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura,Vol. 1, pp.1-9, Alicante, Espanha, 2008
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