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Faculdade de Educação
 
Departamento de Educação,Conhecimento,Linguagem e Arte
 
Produções / Resumos Publicados

Resumos publicados em anais de congressos
 
Nacional
 
1.
  VERNIN, Laura Regina Solé Vernin; AMORIM, A. C. R.; Contribuições para os estudos de currículo: escritas, imagens e o devir, 09/2010, XVIII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP,Vol. 1, pp.212-212, Campinas, SP, Brasil, 2010
 
2.
  PRIOLI, João Paulo Prioli; AMORIM, A. C. R.; Educação, Imagens e Sons: composições de um plano para o currículo, 09/2010, XVIII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP,Vol. 1, pp.212-212, Campinas, SP, Brasil, 2010
 
3.
  SILVA, L. L. M.; A Circulação de uma Cartilha Portuguesa nas Escolas Primárias do Amazonas (1850-1875)., 09/2010, I SIHELE Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita "A constituição do campo da história da alfabetização no Brasil",Vol. 1, pp.49-49, Marília, SP, Brasil, 2010
 
4.
  AMORIM, A. C. R.; O que pode uma imagem?, 06/2010, XVIII Congresso da Sociedade Botânica de São Paulo,Vol. 1, pp.1-1, São Paulo, SP, Brasil, 2010
 
 
Internacional
 
1.
  OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; Mãos, câmera, ação - poder e ternura nas sexualidades de Amarelo Manga., 11/2010, I Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual.,Vol. 1, pp.1-1, Aveiro, Portugal, 2010
 
2.
  NASCIMENTO, Adilson; MOURA, S. M.; Dançando Imagens ou Desenhando a Dança, 08/2010, 2º Seminário Internacional de Educação Estética - Entrelugares do Corpo e da Arte.,Vol. 1, pp.1-1, Campinas, SP, Brasil, 2010
 
3.
  DE ROSSI, Vera Lúcia; PINHEIRO, A. R.; AZEVEDO, L. C. S. S.; Inovações curriculars em projetos pedagógicos alternativos: entre compromissos e fragilidades., 06/2010, IX Colóquio sobre Questões Curriculares/ V Colóquio Luso Brasileiro: Debater o Currículo e seus Campos, Políticas, Fundamentos e Práticas,Vol. 1, pp.260-260, Porto, Portugal, 2010
 
4.
  GALZERANI, M.C.B.; Teaching practices in a project of patrimonial education: the procuction of education knowledge, 06/2010, XVI Congreso Mundial de Ciencias de la Educación,Vol. 1, pp.44-44, Monterrey - Nuevo León, México, 2010
 
5.
  GALZERANI, M.C.B.; Las identidades culturales en el marco de la mundialización: el surgimiento de nuevos actores en educación, 06/2010, XVI Congreso Mundial de Ciencias de la Educación,Vol. 1, pp.44-44, Monterrey - Nuevo León, México, 2010
 
6.
  PRIOLI, João Paulo Prioli; VERNIN, Laura Regina Solé Vernin; AMORIM, A. C. R.; TORREZAN, G. H.; Currículo, palavras sem estrutura, imagens a-significantes, 06/2010, IX Colóquio sobre Questões Curriculares/ V Colóquio Luso Brasileiro: Debater o Currículo e seus Campos, Políticas, Fundamentos e Práticas,Vol. 1, pp.253-254, Porto, Portugal, 2010
 
7.
  FERREIRA, Marcia; AMORIM, A. C. R.; Currículo, estética e experiência entre imagens, objetos e artefatos no ensino de Ciências, 06/2010, IX Colóquio sobre Questões Curriculares/ V Colóquio Luso Brasileiro: Debater o Currículo e seus Campos, Políticas, Fundamentos e Práticas,Vol. 9, pp.1-1, Porto, Portugal, 2010
 
8.
  OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; Bilú: Cidade Cinema Criança Política e Imaginação., 03/2010, VI Encuentro Internacional de Investigadores - Red Educación, Cultura y Política en América Latina,Vol. 1, pp.1-1, Puebla, México, 2010
 
 

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