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Faculdade de Educação
Departamento de Ensino e Práticas Culturais
Produções / Resumos Publicados
Resumos publicados em anais de congressos
Nacional
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TUSCHI, A. P. C.; MALAVASI, M. M. S.; A participação da família no processo de avaliação intitucional na educação infantil, 11/2012, VIII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento,Vol. 1, pp.47-48, Campinas, SP, Brasil, 2012
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2.
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COSSO, D. C. M.; MALAVASI, M. M. S.; A organização do trabalho pedagógico em uma escola de excelência com alto IDESP, 11/2012, VIII Seminário de Teses e Dissertações em Andamento,Vol. 1, pp.50-51, Campinas, SP, Brasil, 2012
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3.
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CARMONA, V. A. P.; MALAVASI, M. M. S.; Avaliação na Educação Infantil: práticas avaliativas presentes em uma sala de agrupamento III da Rede Municipal de Campinas, 11/2012, IX Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da Unicamp,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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4.
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MIORIM, M.A.; .História da Educação Matemática: um estudo da produção brasileira, 11/2012, I Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática,Vol. 1, pp.22-26, Vitória da Conquista, BA, Brasil, 2012. Resumo expandido
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5.
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MIORIM, M.A.; GOMES, L. P. S.; A coleção didática "Matemática" uma proposta de ensino entre a exposição e a descoberta, 11/2012, I Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática,Vol. 1, pp.226-229, Vitória da Conquista, BA, Brasil, 2012. Resumo expandido
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6.
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MIORIM, M.A.; A caracterização anallítica da produção acadêmica brasileira no campo específico de investigação em História da Educação Matemática., 11/2012, I Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática,Vol. 1, pp.1-3, Vitória da Conquista, BA, Brasil, 2012. Resumo expandido
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7.
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MIGUEL, A.; A pesquisa historiográfica sob uma perspectiva wittgensteiniana., 11/2012, I Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática,Vol. 1, pp.30-36, Vitória da Conquista, BA, Brasil, 2012
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8.
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MIGUEL, A.; A pesquisa historiográfica sob uma perspectiva wittgensteiniana (em mídia eletrônica), 11/2012, I Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática,Vol. 1, pp.1-20, Vitória da Conquista, BA, Brasil, 2012
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9.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; Produção de sentidos da Física de partículas mediante a leitura de textos por alunos do ensino médio, 11/2012, XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - "Controvérsias na pesquisa em Ensino de Física",Vol. 1, pp.23-23, São Sebasatião, SP, Brasil, 2012
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10.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; OLIVEIRA, J. M. L.; O Discurso como objeto de pesquisa: representações de professores sobre a física moderna e contemporânea no ensino médio, 11/2012, XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - "Controvérsias na pesquisa em Ensino de Física",Vol. 1, pp.23-23, São Sebasatião, SP, Brasil, 2012
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11.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; SILVA, L. L.; Reconhecimento de elementos das condições de produção de uma disciplina no episódio de ensino de um licenciado, 11/2012, XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - "Controvérsias na pesquisa em Ensino de Física",Vol. 1, pp.90-90, São Sebasatião, SP, Brasil, 2012
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12.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; O estudo de noções de física moderna e contemporânea com professores da escola básica, 11/2012, XXX Encontro de Físicos do Norte e Nordeste,Vol. 1, pp.1-3, Salvador, BA, Brasil, 2012
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13.
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MEGID NETO, J.; A construção de conhecimentos em um projeto de horta do ensino fundamental, 09/2012, XXV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE,Vol. 1, pp.219-219, Águas de Lindóia, SP, Brasil, 2012
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14.
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GUIMARÃES, A.M.; Grito de uma jovem militante. Escutamos?, 07/2012, 18 Congresso de Literatura do Brasil (COLE),Vol. 1, pp.173-173, Campinas, SP, Brasil, 2012
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15.
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FIORENTINI, D.; V. M. COELHO, Maria Aparecida; Aprendizagem profissional de professores em comunidades investigativas, 07/2012, 18 Congresso de Literatura do Brasil (COLE),Vol. 1, pp.16-16, Campinas, SP, Brasil, 2012
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16.
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MOURA, Anna Regina Lanner; NAKAMURA, É. M.; Usos dos números por crianças de uma turma de educação infantil: uma forma de ver sob a perspectiva WITTGENSTEINIANA, 07/2012, 18º Congresso de Leitura do Brasil,Vol. 1, pp.440-440, Campinas, SP, Brasil, 2012
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17.
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MIGUEL, A.; Sem sentido do mundo, portanto, com todos os sentidos, ciência e arte., 07/2012, 18º Congresso de Leitura do Brasil,Vol. 1, pp.72-73, Campinas, SP, Brasil, 2012
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18.
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PEDRAZZOLI, D. G.; GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; Estratégias de leitura e contação de histórias na educação infantil, 07/2012, 18º Congresso de Leitura do Brasil,Vol. 01, pp.144-145, Campinas, SP, Brasil, 2012
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19.
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GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; Narrativas de professores em formação inicial: as memórias de leitura e seus dizeres sobre suas práticas de trabalho na escola, 07/2012, 18º Congresso de Leitura do Brasil,Vol. 01, pp.143-143, Campinas, SP, Brasil, 2012
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20.
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GUIMARÃES, A.M.; Vidas de jovens militantes, 02/2012, VII Seminário Nacional Centro de Memória - Unicamp
"Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades",Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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21.
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GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; As vozes de professores: na teia de suas narrativas, as instituições sociais e a cidade. Indícios de apreensões., 02/2012, VII Seminário Nacional do Centro de Memória-Unicamp. Memória, cidade e educação das sensibilidades,Vol. 01, pp.81-82, Campinas, SP, Brasil, 2012
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Internacional
1.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; Using of old instruments for physics teaching in secondary schools in the past and present: focus on Newton's tube, 10/2012, XXXI Symposium of the scientific instrument commission,Vol. 1, pp.104-104, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 2012
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2.
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CARVALHO, D.L.; CONTI, K. C.; Elaboração de pôsteres em aulas de estatística na educação de jovens e adultos, 10/2012, Profmat2012- Encontro de Professores de Matemática,Vol. 1, pp.26-26, Coimbra, Portugal, 2012
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3.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; SILVA, A. C.; Uma breve leitura de divulgação científica sobre o paradoxo Einstein, Podolsky e Rosen por ingressantes na universidade, 10/2012, X Encontro dos estudantes de graduação dos cursos de física de formação de professores da UNICAMP,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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4.
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MALAVASI, M. M. S.; MENEGÃO, R. C. S. G.; Avaliações em larga escala e currículo escolar embates e desafios na atualidade, 09/2012, X Colóquio Sobre Questões Curriculares/VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo,Vol. 1, pp.223-223, Belo Horizonte, MG, Brasil, 2012
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5.
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BAROLLI, E.; A licenciatura em Ciências na UFPR Litoral: propostas e currículo., 09/2012, X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES & VI COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO,Vol. 1, pp.1-3, Belo Horizonte, MG, Brasil, 2012
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6.
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BAROLLI, E.; Escola Contemporânea:suas fantasias, seus pactos, 09/2012, X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES & VI COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO,Vol. 1, pp.1-3, Belo Horizonte, MG, Brasil, 2012
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7.
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GUIMARÃES, A.M.; O estágio frente às demandas contemporâneas, 07/2012, XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE,Vol. 1, pp.3-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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8.
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FREITAS, L.C.; Os novos reformadores: o impacto da lógica empresarial na organização escolar, 07/2012, XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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9.
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FREITAS, L.C.; Políticas Públicas educacionais contemporâneas e seus impactos no cotidiano das escolas, 07/2012, XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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10.
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MALAVASI, M. M. S.; ALMEIDA, L. C.; VARANI, Adriana Varani; DUARTE, T. C.; MENEGÃO, R. C. S. G.; ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE: parceria na construção da qualidade da escola, 07/2012, XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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11.
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ZAN, D. D. P.; O estágio frente às demandas contemporâneas, 07/2012, XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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12.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; Aspectos do ideário divulgado nas revistas cultus e ciência e cultura nos anos 50 e 60 do século XX - foco no professor, 07/2012, IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação,Vol. 1, pp.124-124, Lisboa, Portugal, 2012
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13.
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SORDI, M.R.L.; Avaliação como instrumento qualificador da docência universitária, 07/2012, VII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació,Vol. 1, pp.1-3, Barcelona, Espanha, 2012
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14.
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ROSA, M. I. F. P. S.; As relações de poder-saber na constituição curricular do curso de licenciatura integrada em química/física da UNICAMP, 07/2012, XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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15.
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ROSA, M. I. F. P. S.; Identidade docente e formação disciplinar, questionamentos do currículo do ensino médio na escola básica brasileira, 07/2012, IV IAACS - The fourth world curriculum studies conference,Vol. 1, pp.12-12, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 2012
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ROSA, M. I. F. P. S.; Identidade docente e formação disciplinar: a gestão do currículo e suas repercussões na prática docente a partir das políticas curriculares do Estado de São paulo, 07/2012, XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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17.
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PRADO, G.V.T.; Produçãio de Saberes Escolares, 07/2012, VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História,Vol. 1, pp.1-3, Campinas, SP, Brasil, 2012
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18.
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ALMEIDA, M.J.P.M.; O funcionamento da noção de repetição na compreensão do imaginário de professores de Física na formação inicial, 06/2012, VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária,Vol. 1, pp.32-32, Porto, Portugal, 2012
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