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Faculdade de Educação
 
Departamento de Educação,Conhecimento,Linguagem e Arte
 
Produções / Capítulos de livros publicados

Livros
 
1.
  AMORIM, A. C. R.; "Atos de terriatorializar, currículos e imagens", "Currículo, globalização e cosmopolitismo: diálogos entre local e global", 12/2015, ed. 1, De Facto Editores, Vol. 1, pp. 12, pp.159-170, 2015
 
2.
  OMETTO, C. B. C. N.; CRISTOFOLETI, Rita de Cássia; "Discutindo possibilidades formativas do estágio supervisionado: as contribuições de Bakhtin", "Amorização: porque falar de amor é um ato revolucionário", 12/2015, ed. 1, 1, Pedro & João, Vol. 1, pp. 11, pp.619-629, 2015
 
3.
  ALMEIDA, ANA MARIA F.; ERNICA, M.; "Social Effects of Enrollment Expansion and Affirmative Action in Public Higher Education in Brazil: a view from the state of Sao Paulo", "Higher Education Access and Inclusion: Transnational Lessons", 11/2015, ed. 1, Advances in Education in diverse Communities, Emerald, Vol. 11, pp. 20, pp.149-168, 2015
 
4.
  AMORIM, A. C. R.; "Contribuições de Gilles Deleuze para uma perspectiva transnacional dos estudos do currículo", "Biosfera de Estudos Ambientais: resultados de cooperação Brasil-Alemanha no Ensino Superior", 11/2015, ed. 1, Leitura Crítica, Vol. 1, pp. 18, pp.131-148, 2015
 
5.
  OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; "Imagens desabam sobre paisagens - Acidente e espaço acidental no cinema de Cao Guimarães", "Intervalo - entre geografias e cinemas", 11/2015, ed. 1, Editora da Uminho, Vol. 2, pp. 29, pp.317-345, 2015
 
6.
  PUPO, M. A. V.; AMORIM, A. C. R.; "Mundo-experimentações, crian[ças]-sons-imagens", "Infâncias e pós-colonialismo: pesquisas em busca de Pedagogias descolonizadoras", 10/2015, ed. 1, Leitura Crítica/ALB, Vol. 1, pp. 16, pp.55-70, 2015 *
 
7.
  MARTINS, MARIA DO CARMO; "Memória e Pedagogia Narrativa: história de vidas de professores e a surpresa do encontro pedagógico", "A docência e a memória: escritas e lembranças da educação", 09/2015, ed. 1, Coleção Hilário Fracalanza, Leitura Crítica; Associação de Leitura do Brasil - ALB, pp. 9, pp.39-47, 2015
 
8.
  MAZZA, D.; ZAMBONI, Ernesta; "Memória, silêncio, esquecimento e potência", "A docência e a memória: escritas e lembranças da educação", 09/2015, ed. 1, Edições Leitura Crítica, Vol. 1, pp. 21, pp.17-37, 2015 *
 
9.
  OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; "Uma educação e um cinema no terreno: o espacial e as imagens verdadeiras em Fernand Deligny e Cao Guimarães", "Cinema e Educação: a lei 13.006 - reflexões, perspectivas e propostas", 08/2015, ed. 1, Universo Produções, Vol. 1, pp. 12, pp.120-131, 2015
 
10.
  AMORIM, A. C. R.; ROMAGUERA, Alda; "Currículo, linhas em suspensão", "Diferentes perspectivas de currículo na atualidade", 06/2015, ed. 1, DP et alii, Vol. 1, pp. 18, pp.99-116, 2015
 
11.
  NOVAES, M. P.; AMORIM, A. C. R.; "Paisagem e Educação: potência da imagem-contraste", "Ecologias inventivas: experiências das/nas paisagens", 06/2015, ed. 1, CRV; FAPESC, Vol. 1, pp. 12, pp.75-86, 2015
 
12.
  MIRANDA, Carlos E. A.; GUIMARÃES, L. G.; "Cinema na escola: da formação de professores para a prática pedagógica.", "Cinema e educação: a lei 13006", 06/2015, ed. 1, 1, Universo Produções, Vol. 1, pp. 8, pp.149-156, 2015
 
13.
  KINOSHITA, C. T.; ROCHA, H.H.P.; AISENTEIN, Angela; "Circulação de ideias eugênicas entre Brasil e Argentina: os contatos de Renato Kehl com Victor Delfino e Alfredo Verano", "Entre Brasil e Argentina: miradas sobre a História da Educação", 05/2015, ed. 1, Fino Traço; CAPES/SPU, Vol. 1, pp. 31, pp.89-119, 2015
 
14.
  MARTINS, MARIA DO CARMO; "As formas silenciosas de educar: adornos da arquitetura escolar em fotografias, para a memória da cidade", "Entre Brasil e Argentina: miradas sobre a história da educação", 03/2015, ed. 1, Fino Traço, pp. 20, pp.245-264, 2015
 
15.
  ALMEIDA, ANA MARIA F.; "Boundary work and elite education in Brazil", "Elites, privilege and excellence: the national and global redefinition of educational advantage", 02/2015, ed. 1, World Yearbook of Education 2015, Routledge, Vol. 1, pp. 11, pp.71-81, 2015
 
16.
  OLIVEIRA JUNIOR, W. M.; "Entre fugas e aproximações das Geografias: percursos por memórias e conhecimentos de um quase geógrafo", "Educação geográfica: memórias, histórias de vida e narrativas docentes", 01/2015, ed. 1, Editora da UFBA, Vol. 1, pp. 25, pp.209-233, 2015
 
17.
  ROCHA, H.H.P.; SALVADORI, Maria A. Borges; "Itinerâncias, indagações e escritas", "Entre Brasil e Argentina: miradas sobre a História da Educação", 01/2015, ed. 1, Fino Traço; CAPES/SPU, Vol. 1, pp. 21, pp.11-31, 2015
 
* Esta produção está associada também a outros órgãos

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