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Faculdade de Educação
Departamento de Psicologia Educacional
Produções / Artigos publicados em periódicos
Artigos publicados em periódicos especializados não arbitrados
1.
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VINHA, T. P.; O pensamento reflexivo no dia a dia escolar., 10/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.56-56, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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2.
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ARAGÃO SADALLA, Ana Maria Falcão; Parceria produtiva entre universidade e escola, 10/2015, Nova Escola,Vol. 286, pp.68-69, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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3.
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VINHA, T. P.; A influência das incivilidades na qualidade das relações, 09/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.54-54, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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4.
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VINHA, T. P.; Comunicação construtiva entre o professor e aluno, 09/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.58-58, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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5.
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VINHA, T. P.; Provocações: diversão para uns e sofrimento para outros, 07/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.58-58, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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6.
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VINHA, T. P.; No choro da criança, uma oportunidade de aprendizado, 06/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.64-64, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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7.
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VINHA, T. P.; O convívio na escola precisa ser estudado e planejado, 06/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.80-80, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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8.
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VINHA, T. P.; A escola pode interferir na formação moral dos alunos ?, 05/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.72-72, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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9.
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VINHA, T. P.; Em vez de apagar incêndios, vale a pena prevenir os conflitos, 04/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.16-16, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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10.
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VINHA, T. P.; O convívio na escola precisa ser estudado e planejado., 03/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.80-80, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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11.
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VINHA, T. P.; Em vez de “apagar incêndios”, vale a pena prevenir os conflitos., 02/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.16-16, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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12.
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RUSSO, M. H.; AZZI, Roberta Gurgel; A micropolítica escolar e o Plano Nacional de Educação: considerações a partir da autoeficácia dos agentes educativos., 01/2015, Cadernos ANPAE,Vol. 21, pp.1-14, Fortaleza, CE, Brasil, 2015
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13.
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VINHA, T. P.; A escola pode interferir na formação moral dos alunos ?, 01/2015, Nova Escola,Vol. 1, pp.72-72, São Paulo, SP, Brasil, 2015
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