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DLA - Palestras ministradas
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Instituto de Estudos da Linguagem
Departamento de Linguística Aplicada
Produções
Palestras ministradas
Nacionais
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LINS, D. C. (Coordenador); Discursividade e criticismo nas aulas de português para surdos: narrativas fragmentadas., (Palestra), 12/2018, São Paulo, SP, BRASIL
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2.
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ANUNCIAÇÃO, R. F. M. (Coordenador); O ensino de Português como "Língua de Acolhimento" em contexto de migração e refúgio., (Palestra), 11/2018, Cascavel, PR, BRASIL
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3.
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LINS, D. C. (Coordenador); Material didático de PL2S: possibilidades em uma perspectiva linguístico-cultural. 2018., (Mesa-Redonda), 10/2018. Educação de Surdos: produção de material didático em uma perspectiva linguístico-cultural, (04/10/2018 a 04/10/2018), Rio de Janeiro, RJ, BRASIL
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4.
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ANUNCIAÇÃO, R. F. M. (Coordenador); O ensino de Português como "Língua de Acolhimento"., (Palestra), 10/2018, Curitiba, PR, BRASIL
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5.
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GABAS, T. M. (Coordenador); O VALOR DAS LÍNGUAS NO MERCADO LINGUÍSTICO FAMILIAR: Políticas e Ideologias Linguísticas em Famílias Sul-Coreanas Transplantadas, (Mesa-Redonda), 10/2018. VII VII Encontro de Estudos Coreanos USP, (02/10/2018 a 04/10/2018), São Paulo, SP, BRASIL
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6.
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GABAS, T. M. (Coordenador); Migração Transnacional sul-coreana: neoliberalismo como política linguística, educacional e migratória, (Palestra), 10/2018, Campinas, SP, BRASIL
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7.
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SIGNORINI, Inês (Coordenador); Redação ou Letramento Científico?, (Palestra), 09/2018, Campinas, SP, BRASIL
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8.
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SILVA, P. A. P. (Coordenador); Multiletramentos: Pesquisa, Documentos Oficiais e Formação de Professores, (Palestra), 09/2018, Campinas, SP, BRASIL
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9.
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CHINAGLIA, J. V. (palestrante); Elementos fundamentais da redação científica: nome do artigo, resumo, palavras-chave, (Palestra), 09/2018, São Paulo, SP, BRASIL
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10.
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LINS, D. C. (Coordenador); Estratégias de ensino/aprendizagem nas aulas de português como segunda língua para surdos (PL2S): uma experiência de oficina, (Palestra), 09/2018, Natal, RN, BRASIL
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11.
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SIGNORINI, Inês (Coordenador); Letramento e Transdiciplinaridade IV, (Palestra), 08/2018, Campinas, SP, BRASIL
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12.
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LINS, D. C. (Coordenador); “Bate-papo: algumas questões no ensino de
português escrito como segunda língua a alunos surdos”, (Palestra), 07/2018, Rio de Janeiro, RJ, BRASIL
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13.
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SCARAMUCCI, M. V. R. (Coordenador); O exame Celpe-Bras: procedimentos e parâmetros de avaliação da parte oral e da parte escrita, (Palestra), 06/2018, Vitória, ES, BRASIL
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14.
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SCARAMUCCI, M. V. R. (Coordenador); O Efeito Retroativo da Avaliação no Ensino/Aprendizagem de Línguas, (Palestra), 06/2018, Vitória, ES, BRASIL
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15.
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LIMA-LOPES, R. E. (Coordenador); O jogo como insumo educaional: para além dos prêmios e badges, (Palestra), 06/2018. XXXIII ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL (ENANPOLL), (27/06/2018 a 29/06/2018), Cuiabá, MT, BRASIL
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16.
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LIMA-LOPES, R. E. (Coordenador); NiUmaMenos: Uma análise de redes sobre um coletivo de 10 ativistas que congregou mais de 250mil pessoas, (Palestra), 06/2018, Campinas, SP, BRASIL
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17.
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PILEGGI, M. G. S. (Coordenador); oficina Estratégias de avaliação formativa para tarefas de produção escrita do Exame Celpe-Bras. No âmbito do Programa de Graduação/Segunda Habilitação em Português Língua Estrangeira/Segunda Língua, Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas., (Palestra), 06/2018, CAMPINAS, SP, BRASIL
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18.
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CAMARGO, H. R. E. (Coordenador); Ensino de português para reterritorialização: um relato de experiência no contexto de migração de crise, (Conferência), 05/2018. Diálogos em Português Língua Estrangeira, (15/05/2018 a 15/05/2018), Campinas, SP, BRASIL
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19.
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LEITE, S. F. (Coordenadora); SAMPAIO, T. O. M. (Vice Coordenador); CASTRO, Bárbara Geraldo de (Segunda Vice Coordenadora); ORLANDINI, Francisco (Mesa Diretora); BUZATO, M. E. K. (Docente); Apresentação do Comitê de Ética em Pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais, (Palestra), 05/2018, Campinas, SP, BRASIL *
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20.
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BUZATO, M. E. K. (Coordenador); 1° Encontro Mídias Digitais, Tecnologia e Sociedade, (Mesa-Redonda), 03/2018. 1 ! Encontro Midias Digitais, Tecnologia e Sociedade, (22/03/2018 a 22/03/2018), Campinas, SP, BRASIL
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21.
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LINS, D. C. (Coordenador); Aplicação de estratégias de ensino de LE/L2 no processo de ensino e aprendizagem do português escrito como segunda língua para surdos., (Palestra), 03/2018, Rio de Janeiro, RJ, BRASIL
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22.
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VICENTINI, M. P. (Discente); Avaliação no Ensino Médio: diálogos e caminhos possíveis, (Palestra), 01/2018, Campinas, SP, BRASIL
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23.
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CHINAGLIA, J. V. (Coordenador); Objetos Educacionais Digitais, (Palestra), 01/2018, Alfenas, MG, BRASIL
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Internacionais
1.
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CHINAGLIA, J. V. (conferencista); MENDONCA, M. R. S. (Docente); Gamificação e materiais
didáticos no ensino de língua portuguesa, (Conferência), 11/2018. XV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e XII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online), (19/11/2018 a 21/11/2018), Belo Horizonte, MG, BRASIL
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2.
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MAHER, T. J. M. (Coordenador); Diferentes singularidades da ‘cultura japonesa’ na ‘cultura brasileira’ contemporânea: línguas e identidades em interação, (Palestra), 08/2018. XII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil, (28/08/2018 a 30/08/2018), Campinas, SP, BRASIL *
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3.
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LIMA-LOPES, R. E. (Coordenador); Tecnologia e Linguística Aplicada: 10 questões para inquietação, (Conferência), 07/2018. Sempre - 1º Seminário de Práticas Educacionais do IFPR, (27/07/2018 a 27/07/2018), Curitiba, PR, BRASIL
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4.
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SILVA, P. A. P. (Coordenador); Literacies at stake in the Multisynopticon Era, (Palestra), 06/2018, Mankato, ESTADOS UNIDOS DA AMERICA
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5.
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SILVA, P. A. P. (Coordenador); Literacies in the Era of Pervasive Visuality: Reflections on the Multisynopticon, (Palestra), 06/2018, Chapaign, ESTADOS UNIDOS DA AMERICA
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6.
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MAHER, T. J. M. (Coordenador); Multilingual Brazil: Language Resources, Identities And Ideologies In A Globalized World, (Mesa-Redonda), 03/2018. Brazil Week 2018, (05/03/2018 a 08/03/2018), Birmingham, REINO UNIDO *
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* Esta produção está associada também a outros órgãos
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