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Casa Vogue
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Resumo
“Os alunos precisam se sentir acolhidos e amar aquele lugar. E como se ama um lugar? Em geral tem algo estético nele que atrai, a natureza presente, o paralelo entre o interior e o exterior. Também tem a ver com a qualidade da construção e uma criança de 5 anos consegue perceber isso tudo e externar”, conta Doris Kowaltowski, arquiteta, professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e autora do livro Arquitetura escolar - O projeto do ambiente de ensino.
