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O Globo
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Resumo
Ao analisar em estudos as trajetórias de diferentes grupos desde a educação básica até o ensino superior, a pesquisadora Cibele Yahn de Andrade, da Unicamp, conclui que “a superação das desigualdades educacionais no Brasil passa também pela adoção de políticas nos níveis iniciais de escolaridade e que sejam voltadas prioritariamente para as populações mais vulneráveis, que interrompem ou abandonam os estudos, como evidenciam os dados educacionais segundo a renda familiar e a cor dos jovens”.
