O que seria necessário para uma volta presencial às aulas e como vem sendo pensado esse possível retorno? Para debater o assunto, o Direto na Fonte entrevista a professora da Faculdade de Educação da Unicamp, Maria Teresa Mantoan. A docente coordena o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (Leped), que recentemente publicou uma nota colocando-se contrário a um retorno precoce às aulas e a políticas que discriminem os alunos de educação especial nesse processo. A professora afirma que o Conselho Nacional de Educação (CNE), em parecer, fez a diferenciação entre estudantes com deficiência em um possível retorno às aulas e que isso deixou os educadores perplexos pela falta de conhecimento dos conselheiros e uma volta a um binarismo já superado. "Toda e qualquer diferenciação que se faça em relação ao ensino significa exclusão e discriminação, que são inaceitáveis".
A especialista afirma que a orientação do Leped é que ninguém volte às aulas enquanto não houver segurança e que, quando isso for possível, será um direito de todas as crianças, com ou sem deficiências. #voltaàsaulas #leped #educação #pessoascomdeficiencia #unicamp
Nota do Leped: https://inclusaoja.com.br/2020/07/13/...
Ouça também o podcast desse episódio, com uma discussão mais abrangente sobre o tema: http://www.rtv.unicamp.br/?audio_list...
