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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS  INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA 1º SEMESTRE DE 2011

PROF. DR. JOSÉ OSCAR DE ALMEIDA MARQUES Terças feiras, 14:00 - 18:00 Ciclo Básico II, Sala SM-01

HG-752/A

TÓPICOS ESPECIAIS DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA IV

Leitura da Crítica da Razão Pura – Parte II: A Analítica dos Conceitos

PROGRAMA

Esta disciplina constitui a segunda de uma série de disciplinas ministradas em semestres consecutivos, dedicadas a uma leitura sistemática da Crítica da Razão Pura de Immanuel Kant, com especial enfoque em sua relevância para a filosofia da ciência natural.

O contraste com o projeto empirista constitui um dos eixos da exposição e análise, seguindo a indicação do próprio Kant que concebia todo seu projeto na Primeira Crítica como uma resposta à filosofia de Hume.

Neste semestre será estudada a Analítica dos Conceitos, ou Livro I da Analítica Transcendental, primeira divisão da Lógica Transcendental (de A50/B74 até A130/B168)

As etapas anteriores deste projeto foram a realização, no primeiro semestre de 2010, de uma leitura detalhada dos Prolegômenos a Toda Metafísica Futura, e, no segundo semestre do mesmo ano, da Estética Transcendental. Os estudantes que seguiram essas disciplinas certamente se beneficiarão dessa introdução, mas ela não é estritamente indispensável para o acompanhamento da presente disciplina.

Pela própria natureza e complexidade do texto a ser estudado, não se trata de um curso introdutório, e um aproveitamento completo exige uma relativa familiaridade com as obras de autores como Descartes, Locke, Berkeley, além do próprio Hume. Procurar-se-á, entretanto, fazer com que mesmo estudantes sem muita experiência no assunto possam beneficiar-se pela exposição e adquirir elementos que permitam um progresso posterior.

PLANO DE DESENVOLVIMENTO

Leitura e discussão detalhada do texto-base, percorrendo as seguintes grandes etapas:

– Introdução à Lógica Transcendental

– O fio condutor para a descoberta dos conceitos puros do entendimento

– A Dedução Transcendental das categorias

Atenção: não haverá aula no dia 10 de maio devido à participação do professor em congresso.

No dia 28 de junho a disciplina concluirá com a conferência do Prof. Plínio Smith sobre “Hume e o Método da Oposição”

BIBLIOGRAFIA

TEXTO-BASE

O texto-base da disciplina será trabalhado no idioma original:

KANT, Immanuel. Kritik der reinen Vernunft (2 v.). Wilhelm Weischedel (ed.). Suhrkamp. 717 p. 2004. ISBN 978-3-518-09327-6.

TRADUÇÕES

Recomenda-se a seguinte tradução para o inglês:

KANT, Immanuel. Critique of Pure Reason (Trad. Paul Guyer e Allen W. Wood). Cambridge University Press, 1998. 785 p. ISBN 978-0-521-65729-7.

A clássica, embora datada, tradução para o inglês de Norman Kemp Smith (1929) acha-se integralmente disponível online em:

http://www.hkbu.edu.hk/~ppp/cpr/toc.html

Para o português, a tradução recomendada é:

KANT, Immanuel. Crítica da Razão Pura (Trad. Alexandre Fradique Morujão). Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2008.

TEXTOS DE APOIO

(outros textos poderão ser indicados no decorrer do curso)

ALLISON, Henry E. Kant's Transcendental Idealism. An Interpretation and Defense (edição revista e ampliada). Yale University Press, 2004

BIRD, Graham. The Revolutionary Kant. Chicago: Open Court, 2006

DICKERSON, A. B. Kant on Representation and Objectivity. Cambridge University Press, 2004

FAGGION, Andrea. O problema da objetividade dos juízos em Kant. Analytica, Rio de Janeiro, vol. 13 n. 1, 2009, p. 65-94 (link)

GUYER, Paul. Kant and the Claims of Knowledge. Cambridge University Press, 1987

GUYER, Paul. Kant. Londres e Nova York: Routledge, 2006, esp. p. 80-95

LONGUENESSE, Béatrice. Kant and the Capacity to Judge. Princeton University Press, 1998

LONGUENESSE, Béatrice. Kant on the Human Standpoint. Cambridge University Press, 2005

PATON, H. J. Kant's Metaphysic Of Experience, 2 vols. Londres: Allen & Unwinn, 1936

STRAWSON, P. F. The Bounds of Sense. Londres e Nova York: Routledge 2007 (1. ed. 1966)

AVALIAÇÃO

A avaliação será baseada principalmente na assiduidade e participação nas discussões, uma vez que se trata de fato de um grupo de leitura da Crítica da Razão Pura, mais do que uma disciplina convencional.

Para complementar a avaliação, cada estudante deve selecionar uma passagem do texto à sua escolha, dentre o material lido neste semestre, e realizar uma breve análise e comentário, não ultrapassando 1 ou 2 laudas. Entrega até o final de junho (pode ser por e-mail)

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