Rousseau e os perigos da leitura,
ou
por que Emílio não deve ler as fábulas
 

Comunicação apresentada no IV Congresso
da Associação Portuguesa de Literatura Comparada
Évora, 9 a 12 de maio de 2001

José Oscar de Almeida Marques
Departamento de Filosofia
Universidade Estadual de Campinas
Campinas SP Brasil

RESUMO: Uma das mais controversas recomendações de Rousseau em seu tratado de educação é a de que seu aluno deve aprender a ler só em uma idade relativamente tardia, e mesmo então deve ser mantido cuidadosamente longe de livros, particularmente das Fábulas de La Fontaine, na época muito indicadas para a leitura infantil. Neste trabalho examino as razões apresentadas por Rousseau para essa estranha recomendação, e busco explicar seu alcance e consistência em conexão com alguns dos princípios mais fundamentais de seu pensamento.

Palavras-chave: Rousseau, Emílio, Fábulas, La Fontaine, Leitura

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