Ações articuladas

Para Roberta Borges, pesquisadora e coordenadora do grupo da educação infantil do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (Nepp), da Unicamp, só o fato de várias secretarias se proporem a dialogar juntas sobre a criança já é um avanço. “Conversar sobre a importância da criança é algo bastante animador, inclusive, porque até então ela não tinha voz nenhuma na nossa sociedade.”