..............Campinas, de 2 a 8 de julho 2001

primeiro catálogo publicado pela Escola de Extensão da Unicamp (Extecamp), em 1995, disponibilizava 451 disciplinas. A edição de 2001, lançada este mês, reúne 1.538 disciplinas nas mais diversas áreas capazes de atingir diversos segmentos sociais. Segundo o diretor executivo da Extecamp, professor Paulo Roberto Mei, o novo catálogo foi enviado para 2.500 instituições da região de Campinas. Da tiragem de 3 mil exemplares, 500 foram destinados à distribuição interna. O catálogo, anualmente publicado pela Extecamp, compõe-se de cursos prontos para serem oferecidos pela Universidade, aguardando apenas a configuração de solicitações ou disponibilidade do docente responsável para o estabelecimento de datas para sua realização. “A realização dos cursos depende da demanda”, afirma. Os calendários dos cursos, de acordo com Mei, são divulgados bimestralmente, por meio de folders . A divulgação atende uma mala direta de 5 mil instituições da região. O professor informa que todas as publicações e informativos da escola possuem versão eletrônica disponível no site http://www.extecamp.unicamp.br.

O avanço da Escola de Extensão, no que diz respeito ao número de disciplinas e matrículas, é atribuído diretamente ao interesse dos professores em oferecer cursos paralelos aos que ministram em sua unidade. O número de matrículas passou de 367, em 1989, para 20 mil nos dois últimos anos. “Algumas vezes, o curso de extensão tem origem num curso de graduação ou de pós-graduação já oferecido. Ao perceber que o tema tem demanda, o professor sugere sua implantação”, avalia Mei.

Outro aspecto positivo na atividade de extensão mencionado por Mei é a sua capacidade de adaptação e flexibilidade, além de possibilitar o atendimento rápido a diferentes demandas. Diferentemente da graduação e da pós-graduação, em que os cursos uma vez implantados dificilmente são descontinuados, a extensão permite verificar se há demanda ou não para o tema proposto ou ainda adaptar o curso em função das expectativas do público alvo . O comprometimento exigido do professor pela
Universidade é que o curso, a partir do momento que atinge o mínimo de vagas, seja oferecido e mantido até a data final, ainda que hajam desistências.

As exigências para matrícula são o envio de uma cópia do RG, quando a disciplina não exige pré-requisito, e comprovante de conclusão de curso, quando oferecida a alunos de ensino médio, superior, ou graduados. O diretor revela que 6% das disciplinas oferecidas em 2000 não exigiram pré-requisito. Do total, 70% das disciplinas foram destinadas a alunos de nível superior, 23% a alunos de nível médio, e 1% a alunos que tivessem cursado o ensino fundamental.
Todos os cursos oferecidos pela Extecamp têm certificação e avaliação. Para o futuro, o Conselho de Extensão prevê a criação de cursos de difusão cultural, científica e tecnológica, que seriam veiculados por televisão. Neste caso, não serão exigidas matrícula e freqüência. A proposta foi enviada pelo Conex à Câmara de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe). Outra medida em discussão na Cepe é a inclusão dos cursos de especialização, modalidade em extensão, a distância. “Atualmente, as normas internas da Universidade permitem que uma parte dos cursos no âmbito da extensão seja realizada a distância, e outra não”, afirma.

Entre as metas para 2001, estão também o atendimento da reciclagem de professores do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, de formação para o Sindicato Nacional dos Aeroportuários e a criação do cargo de coordenador de extensão em cada unidade de ensino.
Vinte mil matrículas é um número bastante expressivo, mas as unidades ainda não têm um coordenador”, reflete.