..............Campinas, 16 a 22 de julho 2001

De malas prontas, passagem comprada, 22 estudantes de engenharia da Unicamp embarcam para a França esta semana. Eles fazem parte do Programa de Cooperação Internacional, mantido pela Capes, denominado Graduação Sanduíche. “Prefiro não criar expectativas”, declara Alícia Lopes Sanjurjo, do 4o ano de Engenharia de Alimentos. Ela vai passar 13 meses desenvolvendo estágio no Instituto Nacional Politécnico de Lorena (INPL), em Nancy. No total 98 alunos de engenharia elétrica, mecânica, química e alimentos de universidades de todo país conseguiram os pontos necessários para estudar e realizar estágio no exterior.

O Programa oferece, além da oportunidade de morar em outro país, benefícios como passagem aérea ida e volta, bolsa de estudos, seguro-saúde durante o período do Programa e auxílio-instalação/deslocamento, no valor equivalente a uma mensalidade. Os países que participam do Programa são: Alemanha, Estados Unidos e França.

Recepção – Para desejar boa viagem e dar as boas vindas ao grupo que acaba de chegar ao Brasil pelo Programa, o cônsul-geral francês Jean-Marc Laforêt, recebeu os estudantes de diversas instituições brasileiras, em sua residência, em junho último. Recém empossado no cargo, Laforêt, pretende estreitar os laços de estudantes de graduação com a França. “Estamos no terceiro ano do Programa e já comemoramos o sucesso”, diz. Segundo ele, o governo francês concede 1/5 do total de bolsas concedidas pela Capes. “São mais bolsas que os Estados Unidos, por exemplo”.

Laforêt também lembra que a tradição da França no país já chega a 80 anos e que nos últimos seis anos os investimentos em cooperação internacional com instituições de ensino e pesquisa cresceram muito. “Queremos realizar mais iniciativas de intercâmbio, pois acreditamos que os países envolvidos só tem a ganhar”.

Entusiasmo – Giovana Cristina Stein, aluna do 4o ano de Engenharia Química é uma das contempladas no Programa Graduação Sanduíche. Ela embarca no dia 15 (domingo) rumo à Escola Superior de Engenharia Química, também em Nancy. A aluna está entusiasmada com a idéia de morar em outro país. Nunca havia tido a oportunidade, sempre morou com os pais em Campinas. “Acredito que será um ano de investimento, mesmo sabendo que terei que interromper o curso na Unicamp”. Quando voltam, todos os alunos devem entrar com requerimentos para conseguir a equivalência das disciplinas cursadas fora.

Justamente nesta fase é que se encontra o aluno do 5o ano de Engenharia Elétrica, Dalton Lopes Martins. Ele chegou há alguns meses da Europa como participante do Programa da Capes e agora tenta a equivalência das matérias para conseguir concluir o curso até meados de 2002. “Foi algo inexplicável”, declara. Seus estudos foram na Escola Supelec, em Paris. Dalton garante que passou por um período de amadurecimento muito grande. “Consegui realizar estágios em escolas de renome e o estilo de educação lá é muito diferente do Brasil”. Seu interesse maior foi na área de Telecomunicações. Também voltou falando e lendo bem o francês. “Não há dúvidas que tenho a França agora como meu segundo país. Em primeiro sempre o Brasil”.

Zap Cursinho abre inscrições para
servidores e familiares

Estão abertas até a próxima terça-feira, dia 24, as inscrições para o curso “Técnicas de Criatividade e Improvisação para o Vestibular”, ministrado pelo Zap Cursinho Pré-Universitário, destinado a servidores e filhos de servidores da Unicamp interessados em prestar o vestibular de 2002. As inscrições, pessoalmente ou por telefone, devem ser feitas na sede do Zap a Rua Bernardino de Campos, 200, no centro. Para isso, exige-se que o interessado apresente documento que comprove ser filho ou servidor da Universidade.

As aulas serão ministradas pelos graduandos em áreas de humanas Luciano Romenius (Unicamp), Luciano Sampaio da Silva e Marcelo Perassolo (Usp). O curso constitui-se de três encontros, desenvolvidos na sede do Zap, das 19 às 21 horas. Deverão ser formadas duas turmas de 20 alunos.

O objetivo do curso é, segundo Luciano Sampaio, numa primeira instância, despertar no aluno a importância da criatividade para que possa obter melhor aproveitamento nos exames vestibulares de universidades públicas. Ele observa que o curso visa a desmistificar a crença que criatividade é simplesmente um dom, mas sim uma capacidade humana, que pode ser desenvolvida.

No primeiro encontro, serão passadas aos alunos técnicas teatrais, com o propósito de resgatar emoções. No segundo encontro, o núcleo fundamental é a relação entre música, enredo narrativo e poesia, tendo como base a relação entre a música clássica e a palavra. No terceiro encontro trabalha-se com a construção de texto, a partir de uma dinâmica de grupo. Divididos em subgrupos, juntamente com os alunos, os professores discutem a produção desses textos, a seqüência iniciada por outros alunos, analisam conceitos, originalidade e coerência.

Luciano Sampaio salienta que não dúvida, hoje, de que os vestibulares públicos vêm desempenhando papel importante na criação de um inovador e eficaz sistema de ensino fundamental e médio. “É sugestiva a idéia difundida pela Comvest da Unicamp a partir de 90 segundo a qual o aluno a ser valorizado é aquele que revela capacidade de organizar idéias, estabelecer relações, interpretar dados e fatos e elaborar hipóteses, características que pressupõem o desenvolvimento da imaginação, da intuição e da criatividade. E é isso o que nos propomos a desenvolver com esses alunos”, diz ele.

Maiores informações pelos telefones 3237.6745 ou 3234.2894.